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摘要:
班级是学校教育教学管理工作的一个基本单位,也是学生在校学习与生活的基本组织.班主任是班集体的组织者和引导人,是学生德、智、体、美等多方面发展的指导者.班级管理就是班主任要想方设法地让学生参与班级管理,使学生成为学习、生活和班务管理的主人.良好的班级管理能促进学生的全面发展,并有效地展现学生各方面的潜质和才能,为学生发展提供一个广阔的空间.
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文献信息
篇名 班级管理策略与艺术
来源期刊 新智慧 学科
关键词 班级制度 管理艺术 和谐的师生关系 家校联系
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目 班主任
研究方向 页码范围 49
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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班级制度
管理艺术
和谐的师生关系
家校联系
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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15695
总下载数(次)
50
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844
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