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摘要:
在数学中,数学"阅读"能力的培养也处在重中之重的位置.因为数学是一门科学,也是一种文化,更是一种语言.如果说语文的语言是美丽又有生命力的,那么数学语言应该是严谨而又慎重的,它必须经得起推敲,经得起反复验证.美国心理学家布龙菲尔德:"数学不过是语言能够达到的最高境界."更有前苏联教育学家斯托利亚尔说过:"数学教学也是数学语言的教学."而语言的学习是离不开阅读的.所以,在数学的学习中,数学阅读能力的培养,真正是势在必行的事情.
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文献信息
篇名 浅谈如何将小学数学阅读落到实处
来源期刊 才智 学科
关键词 小学数学 阅读能力 培养策略
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 138
页数 1页 分类号
字数 1935字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨秀卿 1 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
阅读能力
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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