一种小组研讨型智慧教室方案设计

• 作者: 武志勇
• 来源期刊: 中国宽带
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 互联网+教育
• 页码范围: 152
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

高职校教学专业化程度高、学科特色显著,尤其是随着"以学生为中心(SC)"教学理念的兴起,TBL(team based learning,基于小组研讨的学习模式)、PBL(project based learning,基于项目的学习模式)式教学在高校教学中的占比逐步提高,小组研讨型教室适用于 TBL、PBL式的探究学习,其教室布局既兼顾了小组独立研讨、互动的需要,又进一步拉近了学生和老师、小组与小组间的距离,使整个学习空间更加适应课程内容和教学方法的灵活转变.因此小组研讨教室的建设和改造,既要满足高校普通智慧教室建设的共性需求,又具有一定的个性化特点.