高中化学课堂有效教学策略的研究

• 作者: 吴东月
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高中化学 有效教学 策略研究
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 所属期刊栏目: 实践创新
• 页码范围: 64
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.20.061

摘要

新课程标准最显著的特点之一,就是确立了体验性目标,注重学生在学习中的体验,因此"体验式"教学便随之产生了.本文结合新课程标准的具体要求和具体教学实践,提出"体验式教学"在高中化学教学中的具体运用及实施策略.