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原文服务方: 新课程       
摘要:
在新媒体环境下对初中生物实验教学进行创新,可以有效解决传统生物实验教学中存在的问题,使教学方式以及内容更加丰富多样,也使课堂教学氛围更加生动有趣,增强了师生之间的互动交流,提高了初中生物实验教学的效率和质量,增强了学生的实际操作能力.主要研究了新媒体环境下初中生物实验教与学方式的创新.
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减负增效理念下初中生物教学创新研究
'减负增效'
初中生物
教学创新
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初中生物
生物实验
有效教学
初中生物教育教学创新措施
初中生物
教学
措施
创新
核心素养视角下的初中生物实验教学
初中生物
实验教学
核心素养
内容分析
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文献信息
篇名 新媒体环境下初中生物实验教与学方式创新的研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 初中 生物实验 新媒体 创新
年,卷(期) 2020,(28) 所属期刊栏目 教育技术
研究方向 页码范围 113
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 冯晓夏 2 0 0.0 0.0
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初中
生物实验
新媒体
创新
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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