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摘要:
语文课堂要有语文味、生活味和人文味,三者是和谐统一的,语文味是要求语文教学要有情感,要有美感,要有语感。语文源自于生活,在生活中孕育着语文。语文课堂是提升学生文化品位,积淀学生人文素养的主要场所。
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文献信息
篇名 语文课堂“三味”
来源期刊 语文新读写 学科 教育
关键词 语文味 生活味 人文味 情感 美感 语感
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 152-153
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨红菊 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文味
生活味
人文味
情感
美感
语感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文新读写
旬刊
1004-6738
31-2164/G4
上海市长宁区定西路1277号A1605室
14-216
出版文献量(篇)
5352
总下载数(次)
20
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