"马赛克拼贴"拓展课程开发的实践与研究

• 作者: 黄映
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 马赛克拼贴 美术课程 实践研究
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 教育随笔
• 页码范围: 195
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

"马赛克拼贴"是小学美术教学的一项重要内容,应用的材料和工具多种多样,操作开放有趣,对学生有着特殊的吸引力.教师要将学生的拼贴创意培养、放大,引导学生释放感知, 放飞想象, 把对生活的热爱都融入无限的创意中.在实施过程中,教师要从意识、审美等角度入手,让学生先感后想,在积累中自主创造.因此,文章基于"马赛克拼贴"进入小学美术课堂教学的价值, 探究其有效措施, 以推进其应用.