浅谈疫情背景下小学教师如何帮助孩子提高阅读写作能力

• 作者: 吉小燕
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 疫情 阅读写作能力 提高
• 年，卷（期）: 2020,（45）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 167
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着教育体系不断改革,要求教师创新教学方法,提升小学生的综合素质和个人能力.然而,在传统教学模式下教师关注小学生成绩,忽略培养写作与阅读能力,或者由于教学方法不当降低培养效果.疫情背景下开展培养写作与阅读能力的活动是小学语文教学中的重要任务.本文从疫情背景下小学教师帮助小学生提高阅读写作能力的意义、现状进行分析,提出有效策略,提高小学生语文素养.