初中英语阅读教学中课堂提问的策略研究

• 作者: 陈婷
• 来源期刊: 英语画刊（高级版）
• 年，卷（期）: 2020,（24）
• 所属期刊栏目: 阅读点津
• 页码范围: 35
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

初中英语教师在进行阅读教学时应重视课堂提问的设计,以增强师生和生生之间的有效互动和交流.这样做不仅有利于训练学生的思维能力,还可以激发学生的学习兴趣,激活整体教学氛围,促使学生全面参与英语课堂,提升课堂教学的质量.为了进行有效课堂提问,教师需要掌握高超的提问技巧.下面从四个方面探讨初中英语阅读教学中课堂提问的策略.