浅谈初中化学实验教学策略的优化与创新

• 作者: 卢林芳
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 化学实验 趣味性 创新 优化
• 年，卷（期）: 2020,（45）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 209
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

化学是一门及其依赖实验进行教学的学科,通过实验教学可以很大程度上提高学生的动手和思考能力,在进行实验时,化学实验发生的变化神奇而充满吸引力,能让学生感受到化学的乐趣.尤其是初中的学生,他们对这个世界好奇而又充满探索的欲望,正是充满想象力的年纪.这个阶段的学生,在化学实验过程中进行探索想象、实践操作等,对于学生的学习和成长具有重要的意义.