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原文服务方: 新课程       
摘要:
学习兴趣是可以推动学生求知的一种内在力量,是学生学习积极性中最活跃、最积极的心理因素.小学生天性好奇、好动,在一定程度上凭兴趣支配学习.英语教师在课堂教学中设计游戏不仅能调动学生的学习热情,还能提高学生学习英语的兴趣.学生通过唱戏、看戏、猜戏、演戏、做戏等活动,愉快地接受英语.
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游戏
小学英语
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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篇名 让小学英语课堂有"戏"
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学英语 学习兴趣 游戏教学
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 课题荟萃
研究方向 页码范围 9
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小学英语
学习兴趣
游戏教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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