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小学数学作业分层设计的有效策略
小学数学作业分层设计的有效策略
作者:
董晓春
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学数学
分层作业
设计要点
摘要:
分层次的作业设计是提升学生们数学知识能力的需要,更是巩固学生学习能力的需求,老师应该根据学生之间的个体差异,灵活地制定教学作业.依据学生的思维发展水平,制定出适合学生发展的教学作业,激发学生的学习潜能,培养学生的学习信心和学习兴趣,实现分层作业设计和实践中数学课堂高效的教与学.
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生活化
设计
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小学数学
分层作业
设计
意义
原则
思路
内容分析
文献信息
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相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
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文献信息
篇名
小学数学作业分层设计的有效策略
来源期刊
百科论坛电子杂志
学科
关键词
小学数学
分层作业
设计要点
年,卷(期)
2020,(10)
所属期刊栏目
实践新知
研究方向
页码范围
701
页数
1页
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中文
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节点文献
小学数学
分层作业
设计要点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
主办单位:
中国大百科全书出版社有限公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
2096-3661
CN:
11-9373/Z
开本:
出版地:
北京市西城区阜成门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
115264
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总被引数(次)
1602
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