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摘要:
分层次的作业设计是提升学生们数学知识能力的需要,更是巩固学生学习能力的需求,老师应该根据学生之间的个体差异,灵活地制定教学作业.依据学生的思维发展水平,制定出适合学生发展的教学作业,激发学生的学习潜能,培养学生的学习信心和学习兴趣,实现分层作业设计和实践中数学课堂高效的教与学.
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文献信息
篇名 小学数学作业分层设计的有效策略
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学数学 分层作业 设计要点
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 实践新知
研究方向 页码范围 701
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
分层作业
设计要点
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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