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摘要:
随着新课标的不断改进,小学阶段的语文教学对于教学方式的要求越来越多,全面提高学生的语文素养,成为语文教师追求的目标。在现阶段的教学中,阅读与写作一直都是语文教学的核心内容,要想真正提高学生的写作能力,教师必须转变教学观念,在课堂教学中既要注重课外阅读的知识积累,又要注重写的训练,将“读”与“写”相结合,以读促写、读写结合,启发学生学习兴趣,拓展学生写作的想象力和创造性,实现新课改时期的语文作文创新教学。
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小学
语文作文
教学
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文献信息
篇名 课外阅读在小学语文作文教学中的重要性探讨
来源期刊 年轻人 学科
关键词 小学语文 课外阅读 作文教学 重要性
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 青少年教育
研究方向 页码范围 94
页数 1页 分类号 G623.24
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2020.03.083
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小学语文
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作文教学
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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