作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着社会科技不断发展,信息化水平不断提高.智能手机已成为人们日常生活和学习中必不可少的移动终端.为贯彻落实教育部提出的《教育信息化2.0行动计划》,我校积极将智能手机作为教与学的工具引入高中物理课堂,依托智能手机尝试开展手机云课堂教学实践, 让学生手中的智能手机成为辅助学习的便利工具.
推荐文章
高中物理教学改革的探索和实践
高中物理
教学改革
主体性
理论联系实际
高中物理智慧课堂的教学实践分析
高中物理
教学创新
智慧课堂
教学实践
微课在高中物理教学中的实践探索
微课
高中物理教学
实践探索
高中物理“探索在前,教材在后”的教学实践
高中物理
探索
教材
教学实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于手机课堂的高中物理教学实践探索
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 手机课堂 高中物理 课堂教学实践
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 理科辅导
研究方向 页码范围 111-112
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈墨源 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (0)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2017(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
手机课堂
高中物理
课堂教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
月刊
chi
出版文献量(篇)
28930
总下载数(次)
25
总被引数(次)
4433
论文1v1指导