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摘要:
兴趣是教师在教学中面对的首要问题,也是重要问题。就当前的中学体育教学而言,学生对体育的兴趣从很大程度上来讲是学习的内在动力,学生是否对体育学科感兴趣,从一定程度上来讲影响了教师体育教学活动的开展。运动兴趣不是先天就存在的,而是后天在社会活动和社会实践中逐步形成和发展的。学生已有的体育运动兴趣比较有限,并且不太稳定,大多尚未形成兴趣中心。但学生已有的体育运动兴趣可以改变和发展,新的体育运动兴趣可以通过教师教学上的引导去培养、发展、巩固的。
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文献信息
篇名 探讨高中体育教学中提升兴趣方法
来源期刊 女人坊:新时代教育 学科 社会科学
关键词 高中 体育 游戏 兴趣 方法
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00118-00118
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
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高中
体育
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方法
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期刊影响力
女人坊:新时代教育
周刊
1002-7459
22-1384/C
长春市人民大街4646号
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