任务导向型教学在仪器分析实验课程中的应用

• 作者: 何燕 曾慧婷 曾星星
• 来源期刊: 南方农机
• 学科: 教育
• 关键词: 任务导向 仪器分析 实验教学
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 机电教育创新
• 页码范围: 172-174
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

随着仪器分析技术在社会各行业的应用越来越广,高校对仪器分析实验课程的资源投入日趋增加,但学生的实验能力和素养仍未明显提高,因此学校亟需对仪器分析实验教学模式进行探索与改革.本文对任务导向型教学模式在仪器分析实验课程的应用进行了探索,旨在提高学生在实验中的学习热情和实验能力,形成良好的专业素质能力,以满足社会对各专业创新人才的需要.