翻转课堂理念下高中信息技术教学模式研究

• 作者: 康森萍
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 翻转课堂 信息技术 教学研究
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 所属期刊栏目: 信息技术教学与研究
• 页码范围: 127-128
• 页数: 2页
• 字数: 3515字
• 语种: 中文

摘要

随着我国现代化素质教育改革工作的不断完善和进步,各种现代化教学思想逐步在教学实践中普及开来.信息技术教学是高中课程教学的重要组成部分,不仅是丰富学生课程学习的一种形式,同时也是提高学生现代化信息技术能力的重要途径.翻转课堂教学理念在高中信息技术教学中的应用不仅顺应了新课程教育改革工作的要求,同时对提升学生自主学习能力和信息技术专业素养有着关键的促进作用.本文立足高中信息技术教学实践,首先简要概述了翻转课堂理念的相关特征和教学优势,并在此基础上结合教学经验,简要分析了翻转课堂理念下的高中信息技术教学策略,旨在分享教学经验,促进高中信息技术课程教学质量的提升.

作者信息

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