"互联网+教育"背景下高校教育学发展简析

• 作者: 白欣灵
• 来源期刊: 品牌研究
• 关键词: "互联网+教育" 高校教学 基础课程 现代"互联网+教育"
• 年，卷（期）: 2020,（34）
• 所属期刊栏目: 品牌传播
• 页码范围: 48
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1009.2020.34.036

摘要

在现代教育的背景下,为了使现代"互联网+教育"应用于高校教学中,相关教务人员开展了将问题作为导向的高校专业课程,在语音教学的基础上配合现代移动终端开展教学实践,这种教学模式将平台数据与大数据作为数据指导,教师能够针对学生的学习质量进行合理调整,保证了现代高校教学现代"互联网+教育"的质量.