美读为小学语文增色加彩

• 作者: 刘玉凤
• 来源期刊: 中国宽带
• 关键词: 美读 小学语文 策略
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 互联网+教育
• 页码范围: 177
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

"美读"能够激发小学生的情感体悟和语文学习的积极性,使课堂教学充满绚丽多彩的青春气息,使学生在活跃的课堂氛围中激发思维和想象力,为小学语文增色加彩.基于此,本文分别从"美读"中对情感进行感知;通过对学生的想象力进行激发,让美读大放异彩;通过"美读"技巧的掌握,提升教学效果三个方面提出了小学语文教学中美读的策略.