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摘要:
课程改革的核心环节是课堂教学改革,课堂教学的有效性是教学改革的最终目标,职高的化学课堂教师应该顺应改革潮流,积极分析当前职高化学课堂存在的问题,大胆实践,积极创新,找到提高职高化学课堂的方法,让学生爱上化学,提高学生的化学素养.本文阐述了提高职高化学课堂的教学有效性的方法,提出了提升职高化学课堂教学有效性的策略.
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文献信息
篇名 基于提升职高化学课堂教学有效性的策略研究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 职高化学 课堂有效性 教学策略
年,卷(期) 2020,(45) 所属期刊栏目 学术前沿
研究方向 页码范围 288
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
职高化学
课堂有效性
教学策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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