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摘要:
随着网络技术的不断发展,对人们的生产生活带来了巨大影响.在教育领域,各大高校为了响应国家倡导的新课程改革,积极地将网络技术应用到教师的教学课堂上.对于数学来说,教师在以往的教学过程中,主要是结合教材和自身的教学经验向学生传授相关的理论知识,课程内容单一,学生的学习积极性不高,导致课堂教学效率低下.因此,教师应结合时代的发展和学生的学习情况,将微课引入数学的教育中,促进教学目标的完成.本文主要对数学教育中微课的应用进行浅析.
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篇名 数学教育中微课的应用
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 数学 微课 教学模式
年,卷(期) 2020,(45) 所属期刊栏目 学术前沿
研究方向 页码范围 283
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
数学
微课
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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