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摘要:
幼儿园的教育目的是为了让幼儿的身体、智力和心理等方面得到良好健康的发展,可以说幼儿教育阶段是树立幼儿三观的启蒙教育,其中幼儿语言教学也是幼儿园中的重要教育部分。绘本的出现逐渐代替了原有守旧的语言教学方式,随之而来的是注重以人为本的语言教学模式,因此,幼儿绘本阅读教育逐渐被人们所接受。本文将结合幼儿身心特点,分析绘本在幼儿园语言教学领域中的作用,并提出了有效的运用途径。
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文献信息
篇名 绘本在幼儿园语言教学中的有效运用
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 绘本教学 幼儿园 语言教学 有效运用
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0080-0080
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李兰 贵州省贞丰县者相镇中心幼儿园 1 0 0.0 0.0
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绘本教学
幼儿园
语言教学
有效运用
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