中职学校"礼仪"教学中行动导向法应用研究

• 作者: 吴桐
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 中职学校 "礼仪"教学 行动导向法 应用研究
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 90
• 页数: 1页
• 字数: 1663字
• 语种: 中文

摘要

随着我国教育制度的不断完善,中职教育也取得了很大的发展,而"礼仪"作为中职教育中一门重要的基础课程,其目的不仅是为了让学生了解基本的礼仪常识,更是为了提高学生的自身修养,增强他们在日后职业生涯当中的核心竞争力.所以怎样帮助学生尽快地提升自己的礼仪修养是中职教育绕不开的话题.而行动导向法,作为一种先进的教学方法的出现,恰到好处地为教师的教学指明了道路,本文透彻分析了行动导向法的重要性,以及它在实践教学中的应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴桐	中铁十三局技师学院现代服务系	1	0	0.0	0.0