初中生物线上教学的SWOT分析及PCOT模型探索

• 作者: 施利民 李娟 杨俊蓉
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 互联网+线上教育 初中生物教学 SWOT分析 PCOT模型
• 年，卷（期）: 2020,（35）
• 所属期刊栏目: 基础学科
• 页码范围: 174-176
• 页数: 3页
• 分类号: G424
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkz.2020.12.081

摘要

结合新课改、初中生物新课标和目前教育发展趋势,应用SWOT分析初中生物线上教学的优劣势、机遇和挑战.基于此结合PCOT模型分析初中生物教学中融合个体学习和学习共同体交互学习、线上学习和线下学习的策略,探讨互联网+线上教育应用于初中生物教学的机制,为优化初中生物教学提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李娟		19	20	3.0	4.0
2	施利民		12	12	3.0	3.0
3	杨俊蓉		1	0	0.0	0.0