混合式教学在中职"计算机应用基础"教学中的实践探究

• 作者: 王益珊
• 来源期刊: 科教导刊:电子版
• 学科: 教育
• 关键词: 混合式学习 中职学校 教学模式探究
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 页码范围: 153-154
• 页数: 2页
• 分类号: G712

摘要

在中职教育中,中职《计算机应用基础》教学,对于中职学生信息技术基础素养培养来说具有重要意义,学习和掌握计算机基础应用是现代社会的必然要求.而随着社会的发展,中职学校必须不断探索符合现阶段社会发展要求并且适合中职学生特点的《计算机应用基础》课程教学模式,本文通过分析现阶段中职学校学生特点与《计算机应用基础》课程的教学现状,探究混合式教学模式在中职学校《计算机应用基础》课程中的实践应用.

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1	王益珊		3	0	0.0	0.0