小学数学课堂的有效教学策略探究

• 作者: 曲西拉姆
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学 有效教学 策略探究
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 页码范围: 0134-0134
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

作为学生系统的接受数学教育的初始阶段,小学数学教学在整个数学课程体系中扮演着重要的角色,而如何提高小学数学的教学效果,也成为了许多教师一直以来探究的问题。新时代的教育,鼓励教师采用多元化的教学方法进行教学,这样能够极大程度的摆脱一元化带来的枯燥,提高学生的学习兴趣,提供课堂教学的效率。笔者从事小学数学教学工作多年,一直在学习新的教学方法,以促进教学的发展,现将自己的一些心得归纳如下,还望能够对大家有所启发。本文立足笔者多年数学教学实践,给出了几点个人的建议,还望和各位一线小学数学教师共同学习与借鉴。

作者信息

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1	曲西拉姆		2	0	0.0	0.0