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摘要:
在新课改不断推行的背景下,小学语文课堂教学内容越来越丰富,如何引导学生高效学习一直是小学语文教师深思的问题.学生作为教学的主体,组织学生讨论,可以更好地激发学生的学习兴趣,方便学生掌握、理解课堂教学内容,促使学生主动参与到课堂中来,从而实现高效教学.本文就小学语文课堂教学中组织学生讨论的艺术作了相关分析.
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文献信息
篇名 浅谈小学语文课堂教学中组织学生讨论的艺术
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学语文课堂 组织讨论
年,卷(期) 2020,(48) 所属期刊栏目 理论广角
研究方向 页码范围 38
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学语文课堂
组织讨论
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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