作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
美育就是审美教育,通过审美实践活动,运用美的事物对人进行关于美的教育.美育在人的全面发展过程中起着至关重要的作用,初中语文教学要创设良好的情境,营造美的氛围;诵读文章,感受文章之美;品析关键语句,感受语言之美;展开想象,联想画面美;开展活动,拓宽审美空间来培养学生审美能力.
推荐文章
朗读在初中语文教学中的作用
初中语文
教育教学
朗读
浅谈初中语文教学创新
初中语文
教学
创新
浅谈在初中语文教学中培养学生的思维能力
初中语文
教学策略
思维能力
培养方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中语文教学中审美能力的培养
来源期刊 散文百家 学科
关键词 初中 语文 审美能力
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 语文建设
研究方向 页码范围 96
页数 1页 分类号
字数 2289字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟冬雪 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中
语文
审美能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文百家
旬刊
1003-6652
13-1014/I
河北省邢台市顺德路136号
chi
出版文献量(篇)
10902
总下载数(次)
2
总被引数(次)
10
论文1v1指导