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摘要:
小学阶段是教育中基础的阶段,是为英语学习习惯、态度等方面打下良好基础的重要时期,尤其在新课改的背景下,丰富英语的词汇储备量对后期学习英语有着重要的作用.在小学英语绘本教学过程中,由于国内的绘本教学起步相对晚一些,教学的理念和方式还存在一些问题,存在教师盲目选择绘本教学的情况,最终导致教学的效果不理想,所以,本文将着重分析小学英语绘本教学中存在的问题,并结合自身的教学经验,提出相应的策略,从而提升小学英语绘本教学的高效性.
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文献信息
篇名 小学英语绘本教学存在的问题及解决策略探析
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学英语 绘本教学 英语素养 自主学习能力
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 实践新知
研究方向 页码范围 728
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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绘本教学
英语素养
自主学习能力
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半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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