钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
任务中心
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
社会科学期刊
\
社会生活期刊
\
文存阅刊期刊
\
生活中的俗汉字学之刍议
生活中的俗汉字学之刍议
作者:
孟敬皓
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
俗汉字学
基本功能
思想观念
汉字教学
摘要:
俗汉字学,亦称"俗解汉字",是"根据通行字形而对汉字形义关系作非汉字学的随意解释汉字字本义的现象或做法".因解构汉字的方式不符合现代汉字学学科严谨的理论要求,具有非学理性的显著特征,故俗汉字学往往为汉字学界所不取.但无论是从历时发展的角度,还是从当代共时的角度考察,俗汉字学在中国的社会语言生活中皆屡见不鲜,是一种与普通人民生活密切相关,且值得我们去关注和研究的语言现象.笔者认为,俗汉字学在社会语言生活中具备两大基本功能:一是服务于人类表达对某类事物和现象的认知、情感、态度或立场的要求,作为人们思想观念的载体;二是服务于语言教学实践,主要是作为汉语国际教育中汉字教学的一种策略.
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
提升学生语文核心素养之发现汉字之美
语文能力
故事识字
学习传承
提升素养
易安词之刍议
情真意切
深婉含蓄
炼字炼句
炼意炼格
以汉字“形”之根 丰富学生言语素养
趣味识记
丰盈感悟
浸润文本
探寻规律
发展学生
氤氲文化
汉字学教学的改革与探索——以吉首大学汉字学教改为案例
汉字学
教材
教学体系
实践教学
科研能力
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
生活中的俗汉字学之刍议
来源期刊
文存阅刊
学科
关键词
俗汉字学
基本功能
思想观念
汉字教学
年,卷(期)
2020,(21)
所属期刊栏目
文化研究
研究方向
页码范围
149-152
页数
4页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
孟敬皓
1
0
0.0
0.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(6)
共引文献
(0)
参考文献
(2)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
1995(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
2002(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
2008(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
2011(1)
参考文献(1)
二级参考文献(0)
2012(2)
参考文献(0)
二级参考文献(2)
2014(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
2017(1)
参考文献(1)
二级参考文献(0)
2020(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
俗汉字学
基本功能
思想观念
汉字教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
主办单位:
吉林省出版产品质量检测中心
出版周期:
周刊
ISSN:
2095-8633
CN:
22-1408/GO
开本:
16开
出版地:
吉林省长春市上海路30号
邮发代号:
12-518
创刊时间:
2014
语种:
chi
出版文献量(篇)
27836
总下载数(次)
110
期刊文献
相关文献
1.
提升学生语文核心素养之发现汉字之美
2.
易安词之刍议
3.
以汉字“形”之根 丰富学生言语素养
4.
汉字学教学的改革与探索——以吉首大学汉字学教改为案例
5.
谈对非汉字圈学生的汉字教学
6.
元代服饰面料织造中的尚金之俗
7.
汉字学微课在"停课不停学"中的应用
8.
重视低年级写字教学 初步感受汉字之美
9.
学用结合,让汉字教学更高效
10.
试析视听媒体语言的雅与俗
11.
“汉字听写”热潮背后的《文化生活》对接
12.
刍议小学数学生活化教学
13.
识汉字,学做人——浅谈小学语文识字教学中的德育渗透
14.
初中地理教学中以图导学教学模式的应用刍议
15.
初中地理教学中以图导学教学模式的应用刍议
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
任务中心
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
人口与民族
劳动与人才
历史
地理
大学学报
社会学
社会生活
社会科学理论
文存阅刊2021
文存阅刊2020
文存阅刊2019
文存阅刊2018
文存阅刊2017
文存阅刊2020年第9期
文存阅刊2020年第8期
文存阅刊2020年第7期
文存阅刊2020年第6期
文存阅刊2020年第52期
文存阅刊2020年第51期
文存阅刊2020年第50期
文存阅刊2020年第5期
文存阅刊2020年第49期
文存阅刊2020年第48期
文存阅刊2020年第47期
文存阅刊2020年第46期
文存阅刊2020年第45期
文存阅刊2020年第44期
文存阅刊2020年第43期
文存阅刊2020年第42期
文存阅刊2020年第41期
文存阅刊2020年第40期
文存阅刊2020年第4期
文存阅刊2020年第39期
文存阅刊2020年第38期
文存阅刊2020年第37期
文存阅刊2020年第36期
文存阅刊2020年第35期
文存阅刊2020年第34期
文存阅刊2020年第33期
文存阅刊2020年第32期
文存阅刊2020年第31期
文存阅刊2020年第30期
文存阅刊2020年第3期
文存阅刊2020年第29期
文存阅刊2020年第28期
文存阅刊2020年第27期
文存阅刊2020年第26期
文存阅刊2020年第25期
文存阅刊2020年第24期
文存阅刊2020年第23期
文存阅刊2020年第22期
文存阅刊2020年第21期
文存阅刊2020年第20期
文存阅刊2020年第2期
文存阅刊2020年第19期
文存阅刊2020年第18期
文存阅刊2020年第17期
文存阅刊2020年第16期
文存阅刊2020年第15期
文存阅刊2020年第14期
文存阅刊2020年第13期
文存阅刊2020年第12期
文存阅刊2020年第11期
文存阅刊2020年第10期
文存阅刊2020年第1期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号