运用极课大数据技术存在的疏失及对策

• 作者: 张家贵 欧克义 谭健
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 极课大数据 学情 学业诊断 精准教学
• 年，卷（期）: 2020,（24）
• 所属期刊栏目: 课题荟萃
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

不能只是把极课大数据技术当作阅卷工具使用,应该利用极课大数据更好地了解学情,然后基于学情研讨精准教学策略改进课堂教学、作业编制和测评,从而更有效地实现信息技术与学科教学的深度融合并提高教学的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张家贵		7	0	0.0	0.0
2	欧克义		1	0	0.0	0.0
3	谭健		1	0	0.0	0.0