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摘要:
在新时期的美术教学过程中,教师应当积极创新教学模式和方法,进一步活跃学生思维,并积极引导学生在学习中不断地思考和探索,以使学生思维能力得到有效的培养.由此,本文主要围绕小学美术课堂思维能力培养的方法展开了详细的探讨.
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文献信息
篇名 小学美术课堂思维能力的培养途径探讨
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学美术 课堂教学 思维能力 培养途径
年,卷(期) 2020,(27) 所属期刊栏目 教学培养
研究方向 页码范围 123,125
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学美术
课堂教学
思维能力
培养途径
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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