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摘要:
本文分析了大学体育课程存在的问题,包括大学体育课程存在教学内容技能化严重、忽视学生体质健康、教学模式和教学方法陈旧、课内与课外脱节等.提出了大数据融入大学体育课程的策略包括融入课程内容、融入课程实施过程、融入课程评价体系等.
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健康第一
高校体育
教学改革
大学体育课程改革的后现代审视
后现代主义
大学体育
课程改革
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大学体育课程
教学资源
共享
协同创新
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 健康理念下大数据融入大学体育课程的策略研究
来源期刊 中国宽带 学科
关键词 大数据 课程改革 大学体育
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 互联网+教育
研究方向 页码范围 157-158
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
大数据
课程改革
大学体育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国宽带
月刊
1673-7911
11-5290/TN
北京市海淀区苏州街55号3层
chi
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