计算机教学情境与文化课教学情境教学的对比探讨

• 作者: 张晓明
• 来源期刊: 中国宽带
• 关键词: 情境教学 育人 对比
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 互联网+教育
• 页码范围: 160
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

情境教学是现代教育的时代产物,是为了学生更好的感兴趣而进行的课堂教学设计的一种新模式,是以培养学生自主学习的好方法,也是锻炼教师教学能力的重要手段,只不顾所谓的学科不同会有着不同的教学设计和情境,使得不论哪门课程都得到其想要出现的课堂效果.教学情境其实就是把有关知识通过一定的素材设计引领学生理解有关知识的过程,同时也是知识的传教到育人成长的过程.