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摘要:
随着互联网的高速发展,基于现代信息技术的互联网+时代已然到来,新形势下高校课堂该何去何从是迫切需要解决的问题.本文从互联网对高校课堂的冲击和影响、互联网+时代课堂改革的关键点,以及开放的网络环境下如何保障课程的育人本质等方面对互联网+时代高校课程改革的实施途径进行了阐述,以期为新形势下的教育教学改革提供借鉴.
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篇名 "互联网+"时代高校课程教学改革的思考
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 互联网+ 课程内容 教学组织 在线课程
年,卷(期) 2020,(36) 所属期刊栏目 高教论坛
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI 10.16400/j.cnki.kjdkx.2020.12.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡春红 19 91 6.0 8.0
2 蔺新艳 25 68 5.0 7.0
3 孟海平 11 21 3.0 4.0
4 王永贵 24 49 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
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