如何克服学生在课堂上的疲劳期

• 作者: 孔祥玲
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 课堂教学 疲劳期
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 所属期刊栏目: 大家视角
• 页码范围: 19
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.21.019

摘要

无论一堂课多么生动有趣,教师的教学内容多么丰富,都不能避免学生在上课的某一阶段出现视觉疲劳、精神溜号等情况,这就是所谓的课堂疲劳期.课堂疲劳期既可以出现在课前,课中,也可以是在课堂快结束的时候.课堂疲劳期是考验一个教师是否成熟,是否灵活,能否娴熟地掌握课堂的一个关键点.如何成功避免学生进入疲劳期或尽量缩短学生疲劳期的时间段,一直都是教师需要攻克的教学难题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孔祥玲		1	0	0.0	0.0