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原文服务方: 新课程       
摘要:
在小学语文教学过程中,务必培养小学生的口语交际能力,以此提高小学生的阅读能力和实践能力.在实际教学过程中,语文教师应根据小学生的实际特征,加强口语能力的培养.通过新颖的、有趣的教学思路,激发小学生的学习兴趣,除此之外还应从长远的角度出发,让学生在欢快、熟悉的氛围中学习语文.就提高小学生口语交际能力提出几个措施,以期为我国的教育事业起到一定的帮助,促进小学生口语能力的培养.
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对学生口语交际能力培养的研究
小学语文
口语交际
培养策略
刍议小学语文教学中口语交际能力的培养
小学语文教学
口语交际能力
培养
策略
小学语文口语交际教学的策略研究
小学语文
口语交际
策略研究
在小学语文阅读教学中培养学生的创新思维能力
小学语文
阅读教学
创新思维能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学语文阅读教学中对学生口语交际能力的培养研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 口语交际能力 阅读能力 兴趣
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 180
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 多吉欧珠 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
口语交际能力
阅读能力
兴趣
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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