基于课程思政理念的大学英语混合式教学模式探究

• 作者: 胡敏
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 课程思政 大学英语 混合式教学
• 年，卷（期）: 2020,（36）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 136-137
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkx.2020.12.062

摘要

在课程思政改革背景下,大学英语作为一门量大面广的基础课程,承担着课程育人的重任.本文以《全新版大学进阶英语》第三册Unit 2为例,构建大学英语课程思政混合式教学模式,提高了学生的主体参与意识,既培养了学生语言运用能力,又达到了立德树人,润物无声的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡敏		11	2	1.0	1.0