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摘要:
在当前小学语文课堂的教学中,学生是教学的载体,教师只有激发学生的兴趣,才能确保课堂自主教学的有效发展,完成教学关系的转变,提高教学质量.要想激发小学生学习语文的兴趣,就需要运用多元化的教学方法.应激发学生在阅读、探究、应用和写作等方面的兴趣,以促进学生参与语文学习的积极性,进而实现提高教学质量、发展学生综合素养的目的.
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篇名 论如何在小学语文课堂教学中激发学生的学习兴趣
来源期刊 散文百家 学科 教育
关键词 小学语文 学习兴趣 对策
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教法实践
研究方向 页码范围 77
页数 1页 分类号 G623.2
字数 2108字 语种 中文
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节点文献
小学语文
学习兴趣
对策
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
散文百家
旬刊
1003-6652
13-1014/I
河北省邢台市顺德路136号
chi
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10902
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