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原文服务方: 新课程       
摘要:
在高中物理的教学领域,发展学生核心素养是一项重要的教学任务,广大高中物理教育工作者应积极改良与创新教学模式,以培养学生能力为前提,有效地发展学生核心素养.在高中物理教学过程中,通过对于传统教学模式的改良,促使学生在更加能够体现主体学习地位的学习过程中,有效地发展核心素养,促使学生获得真实可用的物理能力.基于高中物理教学过程,对其中的规律性进行有效探究,希望能够探索出一条有效的高中物理教学路径.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 有效依托高中物理教学发展学生核心素养
来源期刊 新课程 学科
关键词 高中物理 核心素养 生活化教学 自主探究实验 多媒体教学
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目 核心素养
研究方向 页码范围 34
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 李劲松 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理
核心素养
生活化教学
自主探究实验
多媒体教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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