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摘要:
课程思政的本质是以课程为载体实现思想政治教育的协同.结合国防科大技术型军校的特点,笔者在本科生智能无人机领域的教学实践中,尝试将思政教育引入课程教学.主要包括将"家国情怀"引入课堂,树立"科学无国界,但科学家有国界"的观点;采用"以学生为中心,科研服务于教学"的教学理念,引导科研成果进课堂等.在培养智能无人时代的研发和保障人才方面做了有益的实践探索.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 智能无人机领域课程思政教育实践
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 课程思政 家国情怀 学生中心
年,卷(期) 2020,(36) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 147-148
页数 2页 分类号 G424
字数 语种 中文
DOI 10.16400/j.cnki.kjdkx.2020.12.067
五维指标
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