作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
幼儿园中班段阅读教学是教师有目标、有规划地培养幼儿阅读素养而开展的一种教育活动.通过阅读教学,可以从小培养学生良好的阅读素养,提高学生阅读水平,为学生今后学习和生活的发展奠定良好基础.现目前幼儿园教学从中断时期的学习的内容就已经在为小学阶段的学习做准备,为了能让学生尽快进入学习的正规,能让学生静下来学习是极为重要的.那么在幼儿园中班段时期就开始学生的阅读教学就会作为养成良好学习习惯的重要手段之一.
推荐文章
培养中班幼儿良好阅读习惯的实践研究
中班幼儿
阅读习惯
实践研究
幼儿绘本阅读教学再反思
幼儿园
绘本阅读
教学反思
浅谈幼儿园“对话式”阅读教学
幼儿园
对话式
阅读教学
幼儿阅读教学的游戏化实施策略
阅读教学
游戏化
实施策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 幼儿中班段阅读教学
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 幼儿园 阅读教学
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教育广角
研究方向 页码范围 776-777
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
阅读教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
总被引数(次)
1602
论文1v1指导