论高级教师的专业再发展

• 作者: 向鑫鑫
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 高级教师 专业发展信念 专业发展目标 专业发展路径
• 年，卷（期）: 2020,（36）
• 所属期刊栏目: 班级管理
• 页码范围: 13-15
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

善之本在教，教之本在师。好的老师在育人向善中的作用是不容小觑的，促进教师专业发展不仅是教师队伍建设的 重要命题，更是提升国民素质的不二法宝。高级教师作为教师队伍的佼佼者对我国教育事业的发展有不容忽视的引领作用，教育 系统应该善于挖掘这座宝藏，避免对宝贵资源的浪费。然而高级教师专业再发展正面临积劳成疾、无力追求，目标实现、怅然若 失，以及渴望超越、不得其法的现实困境。只有把握真谛坚定教育信念，激发动机维持教育热情，发现问题创新教育图景，高级 教师才能突破自我、实现发展。