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基于小组合作学习培养高中生数学核心素养的研究
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摘要：
为落实立德树人根本任务、促进教育教学改革,广大教育工作者深入解读核心素养一词,将其作为学科教学的指导思想之一,在身体力行的实践中采用多种方法推动教学改革.实践检验,小组合作学习模式在培养学生核心素养中具有独特作用.结合高中数学学科,探析基于小组合作学习模式下培养高中生数学核心素养的有效途径.
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基于小组合作学习培养高中生数学核心素养的研究
小组合作
高中数学
核心素养
教学对策
开展合作学习,培养高中生核心素养
合作学习
高中生
核心素养
基于核心素养下的小组合作学习
核心素养
小组合作学习
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基于核心素养的小学语文小组合作学习策略
核心素养
小学语文
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高中数学
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教学对策
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主办单位：
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2162
CN：
14-1324/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2008-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
70018
总下载数（次）
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总被引数（次）
26607
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