关于初中物理实验教学与学生探究能力的培养

• 作者: 吴生跃
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 初中物理 实验教学 自主探究能力 培养策略
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 609
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.13.1274

摘要

实验教学作为初中物理课程体系中的重要环节,为学生对物理知识的掌握与学习提供了有效方法与途径.物理知识具有较强的实践性,很多概念与原理都需要通过实验操作才能深入理解.传统物理教学"重死记、轻理解,重分数、轻效果,重知识、轻能力".素质教育改革的推进和发展要求教师培养学生的探究能力,让学生在自主探索、主动实践中,运用所学知识服务生活、融入社会发展.基于此,本文对初中物理实验教学与学生探究能力的培养进行探讨,以供相关从业人员参考.