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摘要:
在初中语文的散文阅读教学之中培养初中生的阅读能力长期以来都是初中语文教师所重视的问题,也是进行教学最有效的方式。这不但是由于散文阅读的能力是语文核心素养的一个主要项目,而且还因为初中时期是提高学生学习散文能力的最主要时期。本文主要对初中语文散文阅读教学的有效策略进行了研究,希望能够为初中语文教师提供一定的参考。
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文献信息
篇名 论初中语文散文阅读教学的有效策略
来源期刊 语文新读写 学科 教育
关键词 初中语文 散文阅读 教学策略
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-45
页数 1页 分类号 G63
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1 庾静芳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
散文阅读
教学策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文新读写
旬刊
1004-6738
31-2164/G4
上海市长宁区定西路1277号A1605室
14-216
出版文献量(篇)
5352
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