作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
“学校发展的规划力、学校文化的营造力、学校课程的领导力、教师成长的引领力、内部管理的优化力、外部环境的调适力”是义务教育学校合格校长专业素质的基本要求。本文结合这六种能力要求,从“心理学作用的发挥、领导艺术的培养、高效团队的建立、智慧教学的打造、媒体关系的管理、学校特色的建设”六个角度谈了关于如何做一名称职的校级干部的一些思考。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于做一名称职的校级干部的思考
来源期刊 年轻人 学科
关键词 称职 校级干部 思考
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 青年参与
研究方向 页码范围 36
页数 1页 分类号 G647
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2020.05.031
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
称职
校级干部
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导