增强高职院校高数教学有效性的研究

• 作者: 李燕南
• 来源期刊: 探索科学
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 高数教学 有效性
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 96-97
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文
• DOI: 10.12270/j.2095-588X.2020.10.120

摘要

高数是各高校的必修课之一,提高学生的数学思维对学生处理事情的逻辑能力有很大的帮助,但目前各高职院校的数学教学都存在着一些问题,学校对学生的要求很高,但实际效果却差强人意,所以,学校要想提高高数的教学效率,就应该根据本校学生的特点结合当下的教学方案进行改革,制定适合学生特点的教学方案,提高学生的学习主动性和积极性,以实现教学目的.