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摘要:
随着信息技术发展,高职会计电算化教学背景发生重大变化,为深刻挖掘会计电算化教学内容,实现教学目标,项 目模式下的任务驱动法让学生自主参与教学任务,教师从旁指引,以此来创新学生的行为意识及其逐项能力,进而更好地挖掘问 题,探寻问题解决之道。将任务驱动教学法作为重要教学法应用于具体的课堂实践中,以创新性途径和方法,改革现有学习中存 在的误区,以有效可行的策略方法和途径加以整合,如此在具体的任务驱动式教学中,才能让教师精心设计教学任务,也更能让 学生积极参与任务并共同完成任务,整体提升教学质量,达到预期教学效果。
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改进措施
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培养目标
课程结构
探讨
浅析《会计电算化》实训教学
《会计电算化》
实训教学
信息技术
计算机
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于任务驱动法的会计电算化教学策略
来源期刊 赢未来 学科
关键词 高职 任务驱动法 会计电算化 教学策略
年,卷(期) 2020,(33) 所属期刊栏目 教育广角
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
高职
任务驱动法
会计电算化
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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0
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