高职英语写作中的思辨能力培养

• 作者: 施敏敏
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 英语写作 思辨能力 有效途径
• 年，卷（期）: 2020,（34）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 141-142,153
• 页数: 3页
• 分类号: G424
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdks.2020.12.064

摘要

思辨能力正成为英语写作能力的核心要素.本文以文秋芳学者的高层次思维能力理论模型为基础,分析了高职学生思辨能力培养与英语写作教学的关系,探索了在英语写作教学中培养学生思辨能力的有效途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施敏敏		5	1	1.0	1.0